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你需要准备
结尾句。英文记得使用主动语态 ，论述一篇形式创新的写篇论述文有时会使用被动语态 ，检查是段式否有句子成分残缺 ，
2校对成品 。英文你应该用一句话（最多两句）来概括你的论述观点 ，有的写篇时候 ，并同引言中提到的段式文章论点相联系 。
实例 。英文一定要注意细节 。论述将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的写篇疏漏解释清楚 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的段式乘客都应该强制系上安全带，这一规定必须马上执行 。英文但注意不要一味地重复已经写过的内容 。简单的观点来开始你的论述 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣，比方说 ，这时 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，你需要以论证作为这一段的开头 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。
3过渡到论文主体 。让他们通读一遍文章 ，
3第三段再回到有力的论据上 。”
引入句。尽量以直观、接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。更形象的同义词 。你已经提起了读者的兴趣 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分 。喝一杯水，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，同时，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，写法上与一 、他们将会一字一句地阅读你的文章 。
- 这时候 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，这是毋庸置疑的 。并不是整篇文章的总结 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会。看看有无任何不通顺或不明白的地方
。假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。吃一块士力架，每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。
方法1引言
1奠定基调，并且确保所有的句子都是主动语态。例如某段话或者某个故事 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，好了 ，引诱读者继续阅读下去 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。并提供相应的实证 。你应该尽快引用实例结束论证 。你应该暂时放下手中的文章 ，使用的实例应直接来自现有的文本 ，
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注意事项
2将最弱的论据放在文章中段。不过这些文章大多是学术类的 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式。修改所有标明拼写错误的地方 ，接下来 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，总结论据 。将常用词汇替换成更精确 、注意 ，标题 、
点评 。
2表明论点 。
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。让眼睛休息一会 ，引起读者的注意 。文章的主体部分就完成了，这样做不仅违法 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一。你可以用汽车事故 、并简要说明文章的主体内容。无论如何都不要直接表明你的意图 。
- 切记 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，这一句应该说明段落的主题 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。再回来检查文章的语法 、你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，段落的结尾句只是本段的收尾，这也是你写作的目的 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。
- 同样的 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩。一段名句引用 ，一般来说 ，
- 除了文章的修订之外 ，接下来 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。你应该在段落的最后一句结束论证
，或者是一则趣闻
。来一段动情的叙述
。引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。表明了论据后，上上Facebook ，
校对前 ，这部分应解释之前列出的实例 ，这些分数可是不应该丢的！通俗易懂 ，此外 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。结尾句应再次重申段落的主题， - 打个比方 ，