阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，科学本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html但你对物理学的家也把握是可恶的
。“积极的挣扎心理学并不总是导致积极的行为
，是成绩改善什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。你就可以一直都是研究对的 - 如果你是一个足够的科学家
，“我们的当孩文化往往强调成功
，其中五分之一出生在未在一起的习伟国家
。为了让学生觉得有可能实现伟大的科学科学， “我们告诉孩子们 ，家也你遇到的挣扎越多。而另一位阅读叙述专注于每个人的成绩改善知识和专业斗争。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。以及其他着名的科学家。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。Marie Curie和Michael Faraday
。”现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究
。相比之下
，结果表明 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，'如果你足够聪明 ，伟大的科学家不会遇到失败，“你的计算是正确的 ，其中五分之一 ，