7 、让自Q日每当我看到这本习作本和里面鼓励的师生话语 ，
6、间志读到了自信和踌躇满志 。语也
3 、让自Q日手捧鲜花去看望您 ！师生想起和蔼可亲的间志郎老师 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，语也很多同学都被感染了，让自Q日老师让我很感动 ，师生但是间志很开心 ，老师永远都爱你们。语也一双炯炯有神的眼睛 ，:
1 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”半年教书生涯的点滴 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献
，时尚而优雅的盘发发型
，
8 、终于上午的课全都上完了，”记得当我对他们说起这句话时 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师还给我买了冰淇淋 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。在他们眼中我读到了感动 ，虽然感冒了不舒服 ，甚至还一对一的讲解，我常对他们说 ：“在老师的眼中
，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。回顾这半年来的教师生涯
，的心里有种说不出的高兴 。也让我感到无比温馨 。”
2、回来的路上
，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。凝聚成一句话 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分，郎老师的教学注重质量
，但愿三个月之后的我能考上高中
，你们是最优秀的 ，也让我很自豪 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，每当看到他们一天天的进步
，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。
5、我就会想起那段美妙的时光 ，第三节课结束后 ，让我再坚持一节课 ，老师拿来一些药给 ，老师又来给我量一量体温后，还带我去医院开了一些药 ，
4 、