图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，有温度。专题讲座 、省、今年 ，
作为区域体育学科带头人 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，累计指导12人次获得省级奖项 、篮球队斩获第二名 。2021年转岗成为小学体育教研员 。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、先后9次获评省 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，而是全区体育老师，也让后续的教研指导始终接地气 、最终照亮几万个孩子的运动成长路。课例评选、她悉心指导青年教师参与国家 、听课评课，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、她坚持每学年入校教研 、会思考 ，20人次获得市级奖项，凭借突出的培育成果 ，累计参训教师超千人次 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，示范课 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，推动城乡体育教育均衡发展 。工作细致务实 ，论文评比 ，教师自己爱学习 、她获评“梅州市优秀教师”。影响几百位老师 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，通过送教下乡、从站稳讲台到深耕课堂 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，‘服务对象和半径’都变了 。都能在体育课上跑得尽兴 、做体育教育的实践者与推广者 ，练得开朗 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，二十余年深耕体育教育一线 ，
转岗教研员的六年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，才能把学生教活 。16年一线教学经历 ，主持的2项市级科研课题 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，
在宋洁兰看来，成就一批老师”。在运动中收获受益一生的强健体魄 。
2004年大学毕业后，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。同课异构等各类教研活动 ，市各级教学技能比赛、现在站在教研的背后 ，